1月10日上午，我校在图书馆8B118报告厅召开2022版《本科专业人才培养方案》修订原则意见和《南京林业大学专业建设标准》解读培训会。副校长勇强出席并讲话。各学院（部、淮安校区）分管本科教学领导、教学办主任、正副系主任，各基层教学组织负责人、骨干教师，校、院督导组成员，教务处、评估办相关人员采取线上线下方式参加会议。会议由教务处处长王立彬主持。

勇强围绕学校提高人才培养质量的迫切性、专业认证是提高人才培养质量的重要抓手、实施专业标准化建设与认证全覆盖、充分发挥基层教学组织在一流本科教育建设中的重要作用等四个方面进行讲话。他强调，专业标准建设和认证是推动本科教育高质量发展的重要抓手，要超前识变、主动求变，学校将从2022年开始分类施策，有序推进专业认证工作的开展。其中，38个专业（37个工科类专业和1个管理类专业）对标《工程教育认证通用标准》及《补充标准》进行建设，接受工程教育认证协会的认证；32个非工科类专业对标《本科专业国家质量标准》及《南京林业大学专业建设标准》进行建设，接受学校的专业认证。勇强对基层教学组织建设提出三点要求，一要基层教学组织负责人扛起专业建设和课程建设第一责任人的责任，二要建设学习型基层教学组织，三要建设创新型基层教学组织。

会上，教务处副处长姜琪和教学评估办公室副主任刘奕琳分别就2022版《本科专业人才培养方案》修订原则意见和《南京林业大学专业建设标准》进行了具体解读和工作部署。

会议全程录播，将分发各基层教学组织，进行覆盖全校专任教师的学习培训。